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Männlich 
BeitragVerfasst: Mi 17. Jun 2015, 22:21 
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Minibildchen

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10 XP FÜR HAUSAUFGABEN: WIR FORDERN RPG-SCHULNOTEN AUCH FÜR DEUTSCHLAND! [KOMMENTAR]

Ein Lehrer aus Österreich erprobt seit etwa drei Jahren ein alternatives Bewertungssystem an Schulen. Statt undurchsichtiger Schulnoten sammeln Schüler, ganz nach dem Vorbild von RPGs, Erfahrunspunkte für unterschiedliche Leistungen und steigen so im Level/ in der Note auf. Wir sind der Meinung, dass auch deutsche Schüler mehr Erfolg mit dem System hätten.

Manche Schüler sind der Meinung, hinter ihren Noten stecke reine Willkür, ein lustiges Würfelspiel im Lehrerzimmer. Nun ist es natürlich hahnebüchen zu behaupten, jede Zensur abwärts der 3 wäre grundlos vergeben worden. Doch es ist natürlich nicht abstreitbar, dass unser Notensystem durch seine häufig nicht zu leugnende Intransparenz für reichlich Frust sorgen kann. Der Wiener Christian Haschek erprobt daher seit drei Jahren ein – zugegeben nicht ganz neues – Bewertungs -nein, treffender, Belohnungssystem, welches sich erst einmal wieder nach dem nächsten Grund anhört, den Untergang des Abendlandes zu prophezeien.

[...]

Wie ich auf diesen Themenwechsel komme? Nun, dieses Szenario sollte veranschaulichen, wovon sich Haschek inspirieren ließ. Von (Massively Multiplayer Online) Role-Play Games wie World of Warcraft. Richtig gelesen. Ausgerechnet Videospiele, die von besorgten Eltern und Lehrern als Hausaufgaben-Ablenkungskandidat erster Güteklasse gehandelt werden, sollen als Vorbild für mehr schulische Motivation dienen? Genau, denn konkret erhalten Schüler für unterschiedliche Leistungen, etwa ein gehaltenes Referat, Wortmeldungen oder Anwesenheit XP, also Erfahrungspunkte. Zum Jahresbeginn starten alle mit der Schulnote 5, der schlechtesten Zensur im Palatschinkenreich.

Mit genügend XP steigen sie im Level, welches die nächstbessere Note versinnbildlicht. Über ihren aktuellen Punktestand bleiben Schüler stets online auf dem Laufenden und können genau sehen, für welche Leistung sie XP gesammelt haben. Transparanz in Reinform. Hascheks Herangehensweise wurde sogar vom österreichischen Schulministerium abgesegnet.

(Quelle: http://de.ubergizmo.com/2015/06/12/xp-by-learning-deshalb-sind-rpg-schulnoten-eine-tolle-sache.html)


Nicht neu. Aber doch ein sehr interessanter Ansatz.
Was haltet ihr von der Idee? Würdet ihr so etwas gut finden?

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BeitragVerfasst: Mi 17. Jun 2015, 22:33 
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Klingt an sich doch sinnvoll. Allerdings ist sowas vermutlich doof, wenn man ne Zeit lang krank ist (also wirklich. Nicht "krank"), das sollte es dann ja erschweren von der 5 auf eine bessere Note zu kommen.
Kenne es teilweise eher andersrum dass am Anfang alle auf 1 stehen und man sich dann verschlechtert.


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Männlich 
BeitragVerfasst: Mi 17. Jun 2015, 22:33 
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Extrapunkte für Anwesenheit halte ich für Schwachsinn. Auch sonst checke ich es nicht ganz, bekommt man für ein Referat gleich viele Punkte egal wie gut man war? Also Hauptsache man hat eines gemacht?

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Männlich 
BeitragVerfasst: Mi 17. Jun 2015, 22:35 
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Minibildchen

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Zum Beitragcrypted hat geschrieben:
bekommt man für ein Referat gleich viele Punkte egal wie gut man war? Also Hauptsache man hat eines gemacht?

Na vermutlich ja nicht.
Wenn man ein Referat macht, ist das auf jeden Fall ein Bonus. Macht man es gut, kriegt man eben mehr Erfahrungspunnkte.

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BeitragVerfasst: Mi 17. Jun 2015, 22:38 
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Minibildchen

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Und am Ende kann man, statt Jvrthlan den Lindwyrm bekämpfen zu können, ne schwule Ausbildung machen. Dafür lohnt sich das Leveln.

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Männlich 
BeitragVerfasst: Mi 17. Jun 2015, 22:39 
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Kommt halt extrem darauf an wie man es implementiert. Aber wenn man je nach Güte des Referats beispielsweise verschiedene Punktzahlen bekommt, verliert man doch wieder Transparenz

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BeitragVerfasst: Mi 17. Jun 2015, 22:45 
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Minibildchen

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Eine kreative Idee, die an das Belohnungssystem appelliert. Allerdings wäre es wahrscheinlich auch schnell langweilig, wenn es in der großen Masse umgesetzt wird.

An Transparenz hat es zumindest während meiner Schulzeit eigentlich nie gemangelt, wir erfuhren von den Lehrern gleich in der ersten Stunde, wie viel Prozent welcher Faktor auf die Gesamtnote hat und wie man sich verbessern kann. Das wurde sogar evaluiert (wird Transparenz allgemein an höheren Schulen in Ö und ich denke, mittlerweile sind noch ein paar andere Faktoren dazu gekommen, zu denen Schüler befragt werden).

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Glaube nicht, es muss so sein, weil es so ist und immer so war. Unmöglichkeiten sind Ausflüchte steriler Gehirne. Schaffe Möglichkeiten. - Hedwig Dohm


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BeitragVerfasst: Mi 17. Jun 2015, 22:47 
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Zum BeitragLeprechaun hat geschrieben:
Und am Ende kann man, statt Jvrthlan den Lindwyrm bekämpfen zu können, ne schwule Ausbildung machen. Dafür lohnt sich das Leveln.


Kannst du eigentlich nicht hin und wieder auch mal was positiv sehen oder trägst du einfach deshalb überall eine negative Einstellung nach außen, um uns allen zu zeigen, dass du negativ bist?

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Wenn auf der Erde die Liebe herrschte, wären alle Gesetze entbehrlich.
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BeitragVerfasst: Mi 17. Jun 2015, 22:51 
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Kannst du dich auf das Thema beziehen, statt OT andere User anzupöbeln? Nimm dafür den Meinungsthread.
Das war ein Joke - der auf Tatsachen beruht. Die Schule ist kein RPG, also passt sich ein RPG-System nicht wirklich gut ein. Noten, wie wir sie haben, sind ein beschissenes System, und diese Idee ist ähnlich. Nur dass etwas schlechtere Schüler dadurch noch härter demotiviert werden.

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Männlich 
BeitragVerfasst: Mi 17. Jun 2015, 22:54 
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Die Idee, Erfahrungen für Taten zu bekommen, ist also realitätsfern?

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BeitragVerfasst: Mi 17. Jun 2015, 22:59 
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Zum BeitragWolfsblut hat geschrieben:
Die Idee, Erfahrungen für Taten zu bekommen, ist also realitätsfern?
Das sind keine Erfahrungen, sondern Punkte. Die damit verbundenen RPG-Auswirkungen hast du in der Realität nicht. Wenn du ein beschissenes Referat hältst, und dadurch auflevelst, bist du nicht durch das Leveln besser darin geworden, Referate zu halten.
Es wäre allein schon unglaublich schwer, ein System zu entwickeln, das tatsächlich im Ansatz zeitgleich mit der tatsächlichen Erfahrung ansteigt. Ist man ne Woche krank, ist man im Levelrückstand. Und so weiter, und so fort. Es gibt diverse Nachteile - was erstmal diskutabel wäre, wenn es nicht zusätzlich so wäre, dass keinerlei Vorteile zu erkennen sind. Es ist ein pseudomoderner Ansatz an das mittlerweile überholte Notensystem; wie ein Lehrer, der hofft, durch das Tragen eines Pokemon-Shirts hip zu wirken.

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Männlich 
BeitragVerfasst: So 12. Jul 2015, 04:13 
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Ich persönlich stehe in diversen Videospielen immer auf Achievements. Viele Leute stehen auf Achievements.
Wie cool wäre es eigentlich, wenn man das in der Schule hätte?

"Habe 7 mal in Folge die Hausaufgaben für XY vollständig."
"Bekomme eine 1 für ein Referat."

Ich hätte so viel mitgemacht... :nerd:

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