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Weiblich 
BeitragVerfasst: Di 25. Aug 2015, 16:50 
Pinkie Pie
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Zum BeitragTati hat geschrieben:
Ich bin wirklich kein Mathegenie, aber ich kann echt nur den Kopf schütteln, wie dämlich meine Mitschüler teilweise sind. Wir kauen denselben Stoff seit einem Jahr durch und haben schon 4 Klausuren über Funktionanalysis geschrieben und manche können immernoch nicht die pq - Formel anwenden. (die schon in der 9 durchgenommen wurde!!) #gymnasialeOberstufe

Wir wiederholen grade ganz viel und nicht mal lineare Funktionen können die bei mir. Das ist irgendwie traurig.
#beruflichegymnasialeOberstufe


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Weiblich 
BeitragVerfasst: Mi 26. Aug 2015, 13:18 
Pinkie Pie

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Ich danke Gott mittlerweile, dass ich mich nicht für den Mathe-LK entschieden habe. Mir graut es jetzt schon, wenn ich an Mathe nach den Ferien denke. und ich hätte eigentlich sehr viel aufholen müssen, aber ich traue mich nichtmal das Buch zu öffnen, geschweige denn die Emails von unserem Mathe-Lehrer. :nerd:


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Männlich 
BeitragVerfasst: So 30. Aug 2015, 14:17 
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Zum BeitragTati hat geschrieben:
Ich bin wirklich kein Mathegenie, aber ich kann echt nur den Kopf schütteln, wie dämlich meine Mitschüler teilweise sind. Wir kauen denselben Stoff seit einem Jahr durch und haben schon 4 Klausuren über Funktionanalysis geschrieben und manche können immernoch nicht die pq - Formel anwenden. (die schon in der 9 durchgenommen wurde!!) #gymnasialeOberstufe

Das Problem ist, dass Mathe viel mehr auf altem Zeug aufbaut als diverse andere Fächer. Die Schüler sind in allen Fächern so dumm und vergessen alles.

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Weiblich 
BeitragVerfasst: So 30. Aug 2015, 14:27 
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Ich hab so Angst vor Mathematik in der Oberstufe, weil ich jetzt drei Jahre ne scheiß Lehrerin hatte und mir alles selbst beibringen musste und das halt irgendwann nicht mehr so ganz geklappt hat. :mellow:

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BeitragVerfasst: So 30. Aug 2015, 14:32 
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Habe auch Panik vor Mathe in der Oberstufe, wird vermutlich noch grausamer als bis jetzt :mellow:


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Männlich 
BeitragVerfasst: So 30. Aug 2015, 14:34 
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Das lustige ist, dass zumindest bei Mathe in der Oberstufe sehr soft angefangen wird. Es wird eigentlich alles wichtige nochmal gemacht, zum Beispiel auch das Zeug aus der 8. und 9. Klasse, wie Tati ja schon meinte.
Das heißt der Einstieg ist nicht schwer, man braucht keine Angst zu haben, dass man was nicht kann, weil man es nicht mehr weiß oder sonstwas.

Das System ist ja so gemacht, damit auch Leute von der Real- oder Hauptschule einsteigen können, die den Stoff vielleicht noch nie vorher durchgenommen haben.
Also keine Sorge, ihr werdet nicht direkt mit total hartem Stoff konfrontiert :D Im Gegenteil, wenn ihr euch an das Zeug erinnert, was ihr schonmal gemacht habt, dann wird das sogar recht leicht sein.

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Weiblich 
BeitragVerfasst: So 30. Aug 2015, 16:16 
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Also meine Lehrerin hat in den letzten Monaten ja 24/7 genau das Gegenteil davon erzählt. :nerd:

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Männlich 
BeitragVerfasst: So 30. Aug 2015, 16:35 
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Zum BeitragSometimes hat geschrieben:
Also meine Lehrerin hat in den letzten Monaten ja 24/7 genau das Gegenteil davon erzählt. :nerd:

Dumme Fotze? Ich habe es nie verstanden, wieso Lehrer Schülern bewusst Angst vor der Oberstufe machen.
Ich meine ich kann nicht mit vollständiger Sicherheit über andere Bundesländer sprechen, aber es wird da nicht anders sein^^

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Weiblich 
BeitragVerfasst: So 30. Aug 2015, 17:32 
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Zum BeitragWolfsblut hat geschrieben:
Dumme Fotze? Ich habe es nie verstanden, wieso Lehrer Schülern bewusst Angst vor der Oberstufe machen.
Ich meine ich kann nicht mit vollständiger Sicherheit über andere Bundesländer sprechen, aber es wird da nicht anders sein^^

Exakt. Sie meinte halt auch, dass uns total viel Stoff fehlt, was aber ja irgendwo ihre Schuld ist, hahaha.

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Männlich 
BeitragVerfasst: So 30. Aug 2015, 18:36 
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Zum BeitragSometimes hat geschrieben:
Exakt. Sie meinte halt auch, dass uns total viel Stoff fehlt, was aber ja irgendwo ihre Schuld ist, hahaha.

Wie gesagt, mach dir keinen Stress. Die meisten Leute haben viel mehr Panik für Mathe als es sein muss.
Wichtig ist, dass du die ersten paar Wochen und Monate aufmerksam zuhörst und gut mitarbeitest. Denn was tatsächlich eine Tatsache ist, ist, dass der Stoff schneller durchgenommen wird. Gerade dieser Einführungsstoff. Also nix mehr mit einem Thema ein halbes Jahr lang, sondern vielleicht nur 2 Wochen :D

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BeitragVerfasst: So 30. Aug 2015, 19:51 
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Habe keinen Unterschied gemerkt, was die Menge des Stoffes angeht. Arbeiten uns genauso Schritt für Schritt hoch, wie alle Jahre davor auch. Dass man zu wenig Zeit hat, wird allen erzählt, hab ich das Gefühl. Zumindest auf dem Gymnasium, G8 halt.


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Weiblich 
BeitragVerfasst: So 30. Aug 2015, 20:03 
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Also bei uns ist ja die Mittelstufe und nicht die Oberstufe verkürzt und ich habe eigentlich auch von allen gehört, dass zumindest die Einführungsphase echt chillig ist - außer von den Lehrern. :schüssel:

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Weiblich 
BeitragVerfasst: So 30. Aug 2015, 20:30 
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Einführungsphase war tatsächlich sehr entspannt.


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Weiblich 
BeitragVerfasst: So 30. Aug 2015, 20:38 
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Bei uns wurde der ganze Unterrichtsstoff schon sehr zügig durchgenommen


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BeitragVerfasst: Sa 26. Sep 2015, 20:00 
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Schulangst: Was wirklich gegen Mathe-Phobie hilft

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Mathe-Aufgaben können Panik auslösen. Doch Studien zeigen: Die Angst vorm Rechnen lässt sich verringern - etwa mit Einzelunterricht oder spielerischen Übungen am Computer.

[...] "Der Unterricht hatte einen standardisierten Ablauf, aber er wurde auch auf die Person zugeschnitten", erklärt Vinod Menon, einer der Autoren. Wenn ein Kind an einer Stelle nicht mehr weiterkam, versuchte der Lehrer das Problem gemeinsam mit dem Kind zu lösen, indem er es immer wieder ermutigte. "Weil das im Zweiergespräch geschieht, kann bei den Kindern nicht die Angst entstehen, vor ihren Mitschülern schlecht dazustehen." Dies könne eine wichtige Rolle spielen und müsse künftig weiter untersucht werden.
Wie wichtig angstfreies Lernen gerade im Fach Mathematik ist, darüber hatten Psychologen der Universität Amsterdam bereits 2013 im Fachblatt "Learning and Individual Differences" berichtet. Brenda Jansen und ihre Kollegen ließen Kinder der Klassenstufen drei bis sechs mehrere Wochen lang mit einer spielerisch angelegten Lernsoftware am Computer üben.
Das von den Kindern praktizierte Training verbesserte ihre Mathe-Performance und minderte die Ängste vor dem Fach - ermittelt über einen Fragebogen. Beim Üben am PC drohe keine Blamage vor Mitschülern, berichteten die Amsterdamer Forscher, und solche negativen Erlebnisse seien es gerade, die Mathe-Phobien offenbar auslösen könnten.

http://www.spiegel.de/wissenschaft/mens ... 52182.html


Die Panik entsteht oft bereits im Grundschulalter und kann sich dann bis ins Berufsleben fortsetzen.

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